La importancia de las palabras

¡Hola a todos! La semana pasada, durante una sesión de lectura con mi grupo de sexto, me di cuenta de que la inmensa mayoría de los niños con los que trabajo y a los que les cuesta horrores coger un libro, no tienen este miedo atroz por la lectura por el hecho de no saber leer; pues casi todos ellos leen de manera fluida y a una velocidad considerada aceptable; sino porque no comprenden lo que están leyendo. Esta incapacidad para descubrir el significado de las palabras me sorprendió tanto que hoy me lleva a hablaros de ello.

Comencé la sesión repartiéndoles un libro idéntico a cada uno. Escogí un lote de libros perteneciente al segundo ciclo para ayudar a los que más les cuesta y para fomentar a los demás a seguir leyendo, al ver que la lectura no era difícil. La lectura se desarrolló sin problemas, todos fueron leyendo ordenadamente y sin perderse. Cuál fue mi sorpresa al terminar y descubrir tras dos o tres preguntas realmente sencillas, que ninguno sabía contestarme.

 Al principio me convencí a mi misma de que habían leído sin prestar atención, pensé, no les debe haber gustado el tema y se han abstraído de la lectura. Pero, más tarde  comencé a pasearme por las mesas y me di cuenta de que todos ellos tenían muchísimas palabras del texto subrayadas. Así que me decidí a preguntar a que venía tanto subrayar, y uno de mis alumnos me dijo, nos ha dicho Antonio (que es su tutor) que cuando haya una palabra que no entendamos la subrayemos. Me quedé bastante atónita porque lo que yo veía subrayado, a mi parecer eran palabras bastante sencillas como paragüero, bisabuela, remolacha o betún, pero que inconscientemente no había deducido que no lo resultaban para ellos.

Tras darme cuenta de cuál había sido el error, decidí hacer una lista con todas las palabras que habían subrayado los chicos en la pizarra y dar paso a un concurso de diccionario. El resultado fue increíble, y sé que no siempre la competición es buena, pero en este caso ayudó. Aprendieron el significado de muchas palabras que desconocían, se lo pasaron genial y cuando terminamos fueron capaces de contestar a todas mis preguntas de comprensión del texto.Tan buen resultado nos dio este sencillo ejercicio, que ya están preguntando cual será la lectura que hay programada para la sesión de dentro de dos semanas y ya ha quedado declarado oficialmente que tras cada lectura habrá un concurso de diccionarios.

Y es que como decía Juan Luis Vives, "no hay espejo que mejor refleje la imagen del hombre que sus palabras". Pero, para poder usarlas, antes debemos saber lo que significan.